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1位元多工器 邏輯閘測試

/////////////////
//行為模式
/////////////////
module top;
  integer ia,ib,is;
  reg  a,b,s
  wire out;

  mux_behavioral mux1(out,a,b,s);

  initial
    begin
      for (ia=0; ia<=1; ia = ia+1)
        begin
          a = ia;
          for (ib=0; ib<=1; ib = ib + 1)
            begin
              b = ib;
              for (is=0; is<=1; is = is + 1)
               begin
                 s = is;
                 #1 $display("a=%d b=%d s=%d   out=%d",a,b,s,out);
               end
            end
        end
    end
endmodule

module mux_behavioral(OUT, A, B, SEL);
 output OUT;
 input A,B,SEL;
 wire  A,B,SEL;
 reg    OUT;

  always @(A or B or SEL)
   OUT = (A & SEL)|(B & ~SEL );
endmodule

/////////////////
//結構模式
/////////////////

module top

  integer ia,ib,is;

  reg  a,b,s;

  wire out;

  mux_structural mux1(out,a,b,s);

  initial

    begin

      for (ia=0; ia<=1; ia = ia+1)

        begin

          a = ia;

          for (ib=0; ib<=1; ib = ib + 1)

            begin

              b = ib;

              for (is=0; is<=1; is = is + 1)

               begin

                 s = is;

                 #1 $display("a=%d b=%d s=%d   out=%d",a,b,s,out);

               end

            end

        end

    end

endmodule

module mux_structural(OUT, A, B, SEL);

 output OUT;

 input A,B,SEL;

 not I5 (sel_n, SEL);

 and I6 (sel_a, A, SEL);

 and I7 (sel_b, sel_n, B);

 or I4 (OUT, sel_a, sel_b);

endmodule

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Register File in Verilog

史丹利部落格

一位元加法器行為模式設計與測試

module test_adder1;

 reg a,b;
 reg carry_in ;
 wire sum;
 wire carry_out;

 adder1_behavorial A1(carry_out, sum, a, b, carry_in);

 initial
  begin

    carry_in = 0; a = 0; b = 0;
    # 100 if ( carry_in != 0 | sum !== 0)
                $display(" 0+0+0=00 sum is WRONG!");
              else
                $display(" 0+0+0=00 sum is RIGHT!");
    carry_in = 0; a = 0; b = 1;
    # 100 if ( carry_in != 0 | sum !== 1)
               $display(" 0+0+1=01 sum is WRONG!");
              else
               $display(" 0+0+1=01 sum is RIGHT!");
    carry_in = 1; a = 1; b = 1;
    # 100 if ( carry_in != 1 | sum !== 1)
               $display(" 1+1+1=11 sum is WRONG!");
              else
               $display(" 1+1+1=11 sum is RIGHT!");
    $finish;
  end
endmodule



module adder1_behavorial (carry_out, sum, a, b, carry_in);
 input a, b, carry_in;
 output carry_out, sum;
  assign sum = (~a&b&~carry_in)|(~carry_in&a&~b)|(a&b&carry_in);
  assign carry_out = a&carry_in|a&b|b&carry_in;
endmodule

AND 邏輯閘測試

/////////////////
//行為模式
/////////////////


module top
  integer ia,ib;
  reg  a,b;
  wire out;

  and_behavioral and1(out,a,b);

  initial
    begin
      for (ia=0; ia<=1; ia = ia+1)
        begin
          a = ia;
          for (ib=0; ib<=1; ib = ib + 1)
            begin
              b = ib;
              #1 $display("a=%d b=%d out=%d",a,b,out);
            end
        end
    end
endmodule

module and_behavioral(out,a,b);
  input a,b;
  output out;
  wire a,b;
  reg out;

  always @(a or b)
    out = a & b;
endmodule

/////////////////
//結構模式
/////////////////
module top;

wire A, B, OUT
system_clock #400 clock1(A);
system_clock #200 clock2(B);

and a1(OUT, A, B);

endmodule

module system_clock(clk);
parameter PERIOD=100;
output clk;
reg clk;

initial clk=0;

always
 begin
#(PERIOD/2) clk=~clk;
 end

always@(posedge clk)
 if($time>1000)$stop;

endmodule

101-下__從C語言轉Verilog設計到FPGA晶片實現

Compile Your C code into Verilog

C-to-Verilog is a free and open sourced on-line C to Verilog compiler. You can copy-and-paste your existing C code and our on-line compiler will synthesize it into optimized verilog.
For additional information on how to use our website to create FPGA designs.

http://www.c-to-verilog.com

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大葉大學校務發展架構




















工學院教育目標
一、因材施教，培養具創新與實作能力之專業工程人才；
二、蘊育學生具人文素養、領導能力及團隊精神之人格特質；
三、兼顧理論與實務之教學，強化課程與新興科技之整合；
四、積極推動國際化，提升學生外語能力及國際視野。
















工學院學生核心能力
一、運用數學、科學及工程知識之能力。
二、設計與執行實驗，以及分析與解釋數據之能力。
三、執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
四、設計工程系統、元件或製程之能力。
五、計劃管理、有效溝通與團隊合作的能力。
六、發掘、分析及處理問題之能力。
七、認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。
八、理解專業倫理及社會責任。

大葉大學課程地圖
http://www.dyu.edu.tw/~aa2400/chinese_web/c-academic-affairs_02_03_5.htm

大葉大學電機系課程地圖
http://ee.dyu.edu.tw/index.php?num=5&f=

Adder2 ~ 2位元加法器

module top;

reg [1:0] A, B;
reg Cin;
wire[1:0] Sum;

adder2 M2(Cout, Sum, A, B, Cin);

initial
begin
A=2'd1;
B=2'd1;
Cin=1'd1;
end

endmodule

module adder2(Cout, Sum, A, B, Cin);
output Cout;
output [1:0] Sum;
input [1:0] A, B;
input Cin;

adder1 I1 (C0, Sum[0], A[0], B[0], Cin);
adder1 I2 (Cout, Sum[1], A[1], B[1], C0);

endmodule

Adder1 ~ 1位元加法器

module top;
system_clock #400 clock1(Cin);
system_clock #200 clock2(A);
system_clock #100 clock3(B);
adder1 M1(Cout, Sum, A, B, Cin);
endmodule

module adder1(Cout, Sum, A, B, Cin);
output Cout,Sum;
input A,B,Cin;
and I1 (AandB, A, B);
xor I2 (AxorB, A, B);
and I3 (And1, AxorB, Cin);
or I4 (Cout, AandB, And1);
xor I5 (Sum, AxorB, Cin);
endmodule

module top;
reg [1:0] A, B;
wire[1:0] OUT;
system_clock #100 clock1(SEL);
mux2 M1(OUT, A, B, SEL);
initial
begin
A=2'd2;
B=2'd1;
end
endmodule

範例: 多工器

module top;

system_clock #400 clock1(A);

system_clock #200 clock2(B);

system_clock #100 clock3(SEL);

mux M1(OUT, A, B, SEL);

endmodule

module mux(OUT, A, B, SEL);

output OUT;

input A,B,SEL;

not I5 (sel_n, SEL) ;

and I6 (sel_a, A, SEL);

and I7 (sel_b, sel_n, B);

or I4 (OUT, sel_a, sel_b);

endmodule

module system_clock(clk);

parameter PERIOD=100;

output clk;

reg clk;

initial clk=0;

always

begin

#(PERIOD/2) clk=~clk;

end

always@(posedge clk)

if($time>1000)$stop;

endmodule

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小老師的部落格

http://nohome0412.blogspot.com

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